Cycles de développement

Y a-t-il un plan ou un sens derrière l’évolution ?
L’histoire est-elle uniquement marquée par des hasards, ou existe-t-il une force motrice ? Combien de notre avenir se befindet réellement entre unseren Händen ? Ces questions – et bien d’autres similaires – occupent la science, la religion et la philosophie depuis des millénaires.

Aujourd’hui, nous avons l’habitude d’y voir soit une réponse religieuse-chrétienne (la vision créationniste : Dieu nous a créés), soit une réponse scientifique (le modèle évolutionniste darwinien : du Big Bang à la grenouille, au singe, puis à l’être humain).

 

Lors des 5 soirées du module thématique « Philosophie de l’histoire – construire l’avenir », nous abordons les questions suivantes :

  1. Quelle est la signification de l’histoire ? Que se passerait-il si nous n’avions aucune conscience historique ? Quelles ont été les forces motrices du changement historique ?
  2. Dans quelle mesure l’histoire est-elle objective ? Qui l’écrit ? Comment est-elle influencée ?
  3. Quelle est l’importance des mythes et symboles dans les différentes cultures ? Qu’est-ce qu’un symbole ? Quels sont les différents niveaux d’interprétation ?
  4. Les cycles du temps : au-delà des rythmes quotidiens (jour/nuit) et saisonniers, existe-t-il des cycles à long terme qui influencent notre vie ?
  5. Sommes-nous libres de façonner notre avenir ? Ou faisons-nous partie d’un destin inévitable ? Peut-on réconcilier les concepts de liberté et de destin ?